Вы когда-нибудь ходили на родительские собрания в детский сад или школу? И как? Много пап посещают сие мероприятие? У нас 2-3 от силы. Почему-то так уж повелось, что воспитанием и развитием ребенка в большей степени занимаются мамы.
Конечно, ситуации бывают разные. И иногда даже в отпуск по уходу за ребенком уходят папы. Однако это, скорее, исключение, нежели правило.
В большинстве своем папы либо слишком заняты зарабатыванием денег, либо не заинтересованы в воспитании чада. И то, и другое плохо, конечно. Ведь ребенок, особенно мальчик, так нуждается в общении с отцом.
Я стала замечать, что мой трёхлетний сын все больше тянется к мужчинам. Ему гораздо интереснее поездки с папой по рабочим делам или управление автомобилем с дедом, чем степенные прогулки со мной или громыхание кастрюльками. Кстати, еще год назад от кастрюлек он приходил в полный восторг. Сегодня к ним уже равнодушен.
Беда лишь в том, что у папы не всегда находится время для занятий с сыном. Да и порой он не может придумать, чем бы его занять. Даже книжки он читает сыночку как-то бесцельно, просто складывая буквы в слоги, а слоги в слова. Этакая передача информации, не окрашенная эмоционально. Когда папа начинает читать, сынок чаще говорит: «Пусть мама почитает!» Ведь я буду разыгрывать текст в лицах, обращать внимание на картинки и менять интонации по ходу повествования.
Мужские игры
Мои игры с сыном всегда носят направленный характер, а папины – хаотичный. Он как-то не задумывается о том, что надо прививать в играх знания и умения. Он играет с сыном, общается с ним, без цели, просто так. А воспитание ребенка почти полностью на мне.
Единственное, что папа, действительно, пытается привить сыну, – любовь к футболу. Он рассказывает ему о матче, когда тот показывают по телевизору, учит кричать «гол», когда мяч оказывается в воротах. Сын же, забавно хихикая, самозабвенно выключает телевизор. Папа обижается, увещевает, но пока результатов не добился.
Кроме того, они борются и занимаются силовыми упражнениями. Папа показывает ему приемы, возится с ним, подбрасывает. Забавное зрелище, если честно.
Также они частенько занимаются лепкой. Дело в том, что я очень не люблю пластилин. Даже не знаю, почему. А вот папа с удовольствием лепит всяких «монстров», называемых ими зайчиком или мышонком.
Иногда, когда сынок плохо кушает, я устраиваю «соревнование», типа, кто быстрее поест, тот самый молодец. Сын старается, пыхтит, хочет обогнать папу. Но самое смешное, что и папа тоже не хочет проиграть и тоже старается.
Иногда мужское воспитание, в принципе, идет только на вред. В нашем семействе мужчины любят прививать сыну то, что не следует. Нет, не по злому умыслу, а по причине, которая у них объясняется просто: «не подумал».
Например, дед зачем-то разрешил ему высовываться из окна движущегося автомобиля. Все, теперь это норам поведения. А папа — «мстить» игрушкам, о которые спотыкнулся. Теперь бедные машинки разлетаются по квартире, когда сынок на них случайно наступит.
Діти
Діти
Музыка – очень важная сторона в развитии ребенка. С ее помощью мы воздействуем на общее развитие и духовный мир детей. Музыкальные занятия развивают память, мышление, воображение и влияют на эмоциональное самочувствие.
Музыка присутствует в жизни каждого из нас. Под ее воздействием активизируются определенные энергетические процессы организма.
Классическая музыка
Безусловно, нынче довольно мало родителей увлекаются классической музыкой. Хотя, казалось бы, возможностей для этого сейчас намного больше, чем раньше, когда пластинки с записями были редки и недешевы.
Уж если на животных и растения классика влияет благотворно (если верить исследованиям, то и коровы лучше под такую музыку доятся, и цветы лучше растут), то что говорить о маленьком человеке.
У классических мелодий есть несколько явных преимуществ: гармония, благородство интонации и поразительное богатство оттенков. Это все помогает маленькому человеку, привыкающему слушать такую музыку, стать подлинно культурным.
Кстати, немногие знаю, что, например, Моцарт стал композитором именно в 4 года. Может, поэтому его произведения так любят дети – ведь у него так много жизнерадостных, «солнечных», по-детски нежных мелодий.
Діти
Много лет я работала с детками, которые занимаются музыкой. И могу сказать точно, музыка способна вылечить не только душу, но и исправить дефекты речи, вылечить другие недуги. Однако сегодня я хочу поговорить только о музыке и детском заикании.
Причины заикания
Зачастую взрослые не знают, почему ребенок заикается. Причина тому испуг, другой психологический аспект, физические предпосылки или привычка. Но что бы это ни было, надо бороться.
Одним из самых эффективных способов борьбы с заиканием считаются музыкальные занятия. Особенно хороши они в детском возрасте, взрослые же стесняются петь и играть почему-то больше, чем заикаться.
Как действует музыка
В основе музыкального произведения лежит ритм, четкий, прописанный композитором, и никуда от него не деться. Малыш, который занимается музыкой, знает об этом, знает законы музыки. Это никак не связано в его мозгу с заиканием.
Когда он начинает петь или играть музыкальное произведение, то старается воспроизводить ритм правильно, ровно, четко. Особенно если учесть, что учитель на весь класс отстукивает этот ритм.
Что происходит? В момент воспроизведения музыки ребенок в голове своей не заикается. Мысли его текут ровно и правильно, ноты бегут, как положено, и на них накладывается такое же правильное мышление. А мысли у людей это что? Слова.
Как говорила моя учительница по фортепиано: «В каком темпе ты играешь, в таком темпе ты и мыслишь».
Соответственно, ребенок может мыслить стройно, может воспроизводить предложения правильно, но что-то ему мешает.
Чего не бывает
Практически не бывает детей, которые играют на рояле и спотыкаются так, как заикаются. Следовательно, пока ребенок играет, он лечится. Тоже самое можно сказать и про пение. Пропевая звуки, сливая их между собой в спокойном темпе и заранее выученном ритме, ребенок не заикается.
Діти
Знакомство сына с музыкальными инструментами и их звучанием я начала довольно давно. Сегодня я хочу поделиться с вами своим опытом.
Очень люблю классическую музыку, так что с удовольствием слушала ее тогда, когда была беременной. Малыш в тот момент мне даже постукивал ножкой (или ручкой) в такт музыке. «Значит, нравится!» — решила я.
Малыш родился, немного подрос, а музыка так и осталась для него очень важной составляющей жизни: потешки, колыбельные, детские песенки, классика и т.д.
Вот и решила я познакомить Назара с музыкальными инструментами, которые он слышал с динамиков плеера.
Музыкальные игрушки
Діти
В этом году мы с моей двухлетней дочкой посещали развивающую группу в детском саду. Занятия в ней состояли из 3-х частей: по развитию, музыкальное и опять по развитию. Про занятия музыкой с дошкольниками я и хотела поговорить.
Сначала я к ним относилась скептически. Думала, что это будет этакая переменка между лепкой и рисованием. А в результате именно из-за музыки мы продолжали посещать детсад.
В группе нас было всего человек 8, и мы все садились вокруг пианино. Педагог играла определенную мелодию и пела: «Здравствуйте, ребята!».
Деревянные ложки
Потом она выдавала малышам деревянные ложки и играла какую-нибудь песенку. Все должны были отбивать ритм. Еще в начале года педагог запретила мамам притрагиваться к ложкам и пообещала, что к концу года у всех детей разовьется чувство ритма.
Это конечно смелое заявление, но вот отбивать ритм моя дочь научилась именно в садике. С ложками проводилась еще одна игра. Пока играет музыка, необходимо отбивать ритм, а как только музыка прекращалась, необходимо было спрятать ложки за спину. И так несколько раз. Еще нас научили стучать тихо под тихую мелодию и громко – под громкую.
Бубен и барабан
Затем ребята возвращали ложки и им выдавался бубен. С бубном мы все бегали по кругу и изображали автомобиль. В это время звучала песенка про машину. После этого нам выдавался барабан и под веселую мелодию дети должны были маршировать и бить в музыкальный инструмент.
Танцы
